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Francisco Gómez Gómez – Miguel Ángel De La Torre Hernández. Nueva Logística De Investigación E Intervención Social
UNA NUEVA LÓGICA DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL. A NEW LOGIC OF PSICOSOCIAL INTERVENTION AND RESEARCH. FRANCISCO GÓMEZ GÓMEZ (fgomez@trs.ucm.es) MIGUEL ÁNGEL DE LA TORRE HERNÁNDEZ Universidad Complutense de Madrid RESUMEN La lógica investigadora fundamentada en la inducción como mecanismo principal para generalizar y reducir los aspectos objetivos de la realidad a aquéllos que pueden ser observados a través de
Cómo Actuar Frente A La Crisis Actual. La Visión De Constelaciones Familiares | Entrevista Con Brigitte Champetier
Frente a las injusticias – Junio 2012 ¿Qué hacer frente a las injusticias económicas, desde los órdenes del amor? ¿Cómo equilibrar el dar y recibir? ¿Cómo equilibrar el daño recibido? Primero nos situamos en el contexto sistémico, en el que todos estamos al servicio de algo más grande. En “El manantial no tiene que preguntar por
Maita Ángeles Cordero. Pautas Que Facilitan Mi Labor En El Aula
Maita Ángeles Cordero – Pautas que facilitan mi labor en el aula Maita Ángeles Cordero – Maestra de infantil y Primaria, Formadora de la formación permanente del profesorado del Ministerio de Educación y de la Conserjería de Educación de la Comunidad de Madrid en proyectos de formación docente. Formación en constelaciones familiares y pedagogía sistémica,
Lola Campos Pérez. Apoyo A La Integración Del Alumnado De Compensatoria Desde El Enfoque De La Pedagogía Sistémica
La Compensatoria desde la Pedagogía Sistémica. Lola Campos – Psicóloga Apoyo a la integración del alumnado de compensatoria. Desde el enfoque de la Pedagogía Sistémica Lola Campos: Psicóloga. Psicopedagoga y Psicoterapeuta Humanista. Pertenece al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Formada en AT, Gestalt, Psicoterapia Integrativa, Constelaciones Familiares, Miembro Didacta de AESPAT (Asociación Española de Análisis
Carles Parellada Enrich.La Pedagogía Sistémica: Un Nuevo Paradigma Educativo
Carles Parellada Enrich – La pedagogía sistémica: un nuevo paradigma educativo Carles Parellada Enrich – Equipo de Formación del Profesorado de Infantil y Primaria (ICE Universidad Autónoma de Barcelona), y Coordinador del Diplomado en Pedagogía Sistémica (Institut Gestalt de Barcelona). El contexto: haciendo un poco de historia De tanto en tanto, siguiendo el curso
José Antonio García Trabajo. Acogida A Los Nuevos Profesores
PROTOCOLO DE BIENVENIDA A LOS NUEVOS PROFESORES. La Pedagogía Sistémica. José Antonio García Trabajo 1.- INTRODUCCIÓN. La llegada a un nuevo centro, bien sea como profesor definitivo, bien como provisional por un tiempo o bien como sustituto, es un momento importante para los docentes. Los profesores nuevos suelen llegar cargados de expectativas, un poco desorientados
Amparo Pastor Bustamante. Cada Uno En Su Lugar Para Poder Educar
Amparo Pastor Bustamante – Cada uno en su lugar para poder educar Amparo Pastor Bustamante – Licenciada en Psicología. Psicoterapeuta. Psicoterapia Gestald. I. ¿ QUÉ ES LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA?. EL NUEVO PARADIGMA CUÁNTICO Y EL ENFOQUE FENOMENOLÓGICO En un sentido amplio, la Pedagogía Sistémica es la educación que nos enseña a mirar, ubicarnos y relacionarnos
Angélica Olvera – Tiiu Botzmann. La Manzana No Cae Lejos Del Tronco. Una Alianza De Padres De Familia y Maestros Para Que Las Nuevas Generaciones Encuentren Su Vocación
Angélica Olvera – Tiiu Bolzmann – La manzana no cae lejos del tronco – Una alianza de padres de familia y maestros para que las nuevas generaciones encuentren su vocación LA MANZANA NO CAE LEJOS DEL TRONCO UNA ALIANZA DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS PARA QUE LAS NUEVAS GENERACIONES ENCUENTREN SU VOCACIÓN. Angélica Olvera de México
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