REFLEXIONES PERSONALES

Profesor Dr. Franz Ruppert: Trauma Y Enredos Simbióticos | C.F. Basadas En La Teoría del Apego Y del Trauma.

  1 Psicotraumatología Multigeneracional. 1.1 Traumas clásicos – angustias mortales y pérdidas. ¿De qué se trata cuando las personas buscan consejo y ayuda a causa de sus problemas personales?Aquí sigue un pequeño ejemplo. Sra. M. describe su situación como tal: “En Septiembre del 2007 empecé a tener ataques de pánico, en ese momento mi hijo

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Joan Garriga – «Autorregulación Organísmica y Movimientos Del Alma. La Terapia Sistémica De Bert Hellinger

Joan Garriga – «Autorregulación organísmica y movimientos del alma. La terapia sistémica de Bert Hellinger» Ponencia para el II Congreso Nacional de Terapia Gestalt. (Madrid, 25 a 28 de abril del 2.002). Autor: Joan Garriga Bacardí. Director del Institut Gestalt de Barcelona El principal objetivo de mi exposición consistirá en mostrar las equivalencias entre la

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Joan Garriga – El Burro Frente Al Establo. Reflexiones Sobre Comunicación y Relación Terapéutica

Joan Garriga – El Burro frente al establo. Reflexiones sobre comunicación y relación terapéutica Autor: Joan Garriga Bacardí. (Barcelona, diciembre 1999). Institut Gestalt de Barcelona.   A modo de introducción. El burro de Milton. Milton Erickson ha sido considerado un maestro en el arte del cambio, por sus métodos sorpresivos, indirectos, paradójicos, por el uso

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Maita Ángeles Cordero. Pautas Que Facilitan Mi Labor En El Aula

Maita Ángeles Cordero – Pautas que facilitan mi labor en el aula Maita Ángeles Cordero – Maestra de infantil y Primaria, Formadora de la formación permanente del profesorado del Ministerio de Educación y de la Conserjería de Educación de la Comunidad de Madrid en proyectos de formación docente. Formación en constelaciones familiares y pedagogía sistémica,

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Lola Campos Pérez. Apoyo A La Integración Del Alumnado De Compensatoria Desde El Enfoque De La Pedagogía Sistémica

La Compensatoria desde la Pedagogía Sistémica. Lola Campos – Psicóloga Apoyo a la integración del alumnado de compensatoria. Desde el enfoque de la Pedagogía Sistémica Lola Campos: Psicóloga. Psicopedagoga y Psicoterapeuta Humanista. Pertenece al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Formada en AT, Gestalt, Psicoterapia Integrativa, Constelaciones Familiares, Miembro Didacta de AESPAT (Asociación Española de Análisis

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Carles Parellada Enrich.La Pedagogía Sistémica: Un Nuevo Paradigma Educativo

Carles Parellada Enrich – La pedagogía sistémica: un nuevo paradigma educativo Carles Parellada Enrich – Equipo de Formación del Profesorado de Infantil y Primaria (ICE Universidad Autónoma de Barcelona), y Coordinador del Diplomado en Pedagogía Sistémica (Institut Gestalt de Barcelona).    El contexto: haciendo un poco de historia De tanto en tanto, siguiendo el curso

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José Antonio García Trabajo. Acogida A Los Nuevos Profesores

PROTOCOLO DE BIENVENIDA A LOS NUEVOS PROFESORES. La Pedagogía Sistémica. José Antonio García Trabajo 1.- INTRODUCCIÓN. La llegada a un nuevo centro, bien sea como profesor definitivo, bien como provisional por un tiempo o bien como sustituto, es un momento importante para los docentes. Los profesores nuevos suelen llegar cargados de expectativas, un poco desorientados

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Amparo Pastor Bustamante. Cada Uno En Su Lugar Para Poder Educar

Amparo Pastor Bustamante – Cada uno en su lugar para poder educar Amparo Pastor Bustamante – Licenciada en Psicología. Psicoterapeuta. Psicoterapia Gestald. I. ¿ QUÉ ES LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA?. EL NUEVO PARADIGMA CUÁNTICO Y EL ENFOQUE FENOMENOLÓGICO En un sentido amplio, la Pedagogía Sistémica es la educación que nos enseña a mirar, ubicarnos y relacionarnos

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